Høgskolen i Innlandet, Campus Elverum இல் பெற்றோருக்குரிய அனுபவங்கள்

தொடர்ச்சியாக மூன்றாவது ஆண்டாக, புனர்வாழ்வு, தொடர்பு மற்றும் மேலாண்மை ஆகியவற்றில் இடைநிலைக் கல்வியில் விரிவுரை வழங்க லோவேமம்மேன் அழைக்கப்பட்டார். பென்டே பெர்க் தனது "துணை கருவியில் என்ன தவறு?" என்ற புத்தகத்திலிருந்து புறப்படுவதை எடுத்துக் கொண்டார். அவரது மூன்று மணி நேர விரிவுரையில்.

முதல் முறை

சுகாதாரப் பணியாளர்களின் திறமை மற்றும் பச்சாதாபத் தகவல்தொடர்பு ஆர்வத்தின் முக்கியத்துவம் முதல் தலைப்பு. தனது இரண்டு குழந்தைகளின் நோயறிதல் மருத்துவமனையின் மருத்துவர்களால் எவ்வாறு தெரிவிக்கப்பட்டது என்பது பற்றிய இரண்டு வெவ்வேறு அனுபவங்களைப் பற்றி அவர் கூறினார். மேட்ஸிற்கான நோயறிதலை நாங்கள் பெற்றபோது, ஒரு அறியப்படாத மருத்துவர் மோசமான நேரத்தில் வந்தார், அவர் மேட்ஸுக்கு ஒரு பெரிய நரம்பியல் காயம் இருப்பதாகவும், அத்தகைய பெரிய காயங்கள் உள்ள குழந்தைகள் நீண்ட காலம் வாழ மாட்டார்கள் என்றும் கூறினார். பின்னர் அவர் அடுத்த நோயாளிக்கு சென்றார். நிகோலஸுக்கு நோயறிதலைப் பெற்றபோது, இது ஒரு தீவிரமான நோயறிதலாகவும் இருந்தது, நாங்கள் முற்றிலும் மாறுபட்ட முறையில் கவனிக்கப்பட்டோம். பரிசோதனையின் போது எங்களைப் பின்தொடர்ந்த மருத்துவர் மற்றும் செவிலியருடன் நாங்கள் ஒரு அறையில் அமர்ந்தோம். அவர்கள் தங்களைக் கவனித்துக் கொண்டனர் மற்றும் மிகுந்த பச்சாதாபத்தையும் புரிதலையும் காட்டினார்கள்.

தனிமையை அனுபவியுங்கள்

பென்ட் பெர்க், வெளியுலகின் முகத்தில் வித்தியாசமாகிவிட்ட உணர்வை விவரிக்க அனுபவமிக்க தனிமை என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்துகிறார் - இனி சரியாகச் சொந்தமில்லை என்ற உணர்வு. முற்றிலும் மாறுபட்ட விஷயங்களில் ஈடுபடும் நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினருடன் இருப்பது கடினமாக இருக்கலாம். ஒருவர் மற்றவர்களுடன் தனிமையை உணர முடியும். இதேபோன்ற சூழ்நிலையில் மற்ற குடும்பங்களைச் சந்திக்கும் விருப்பத்தைப் பற்றி அவள் பேசுகிறாள்.

தனிமையின் அனுபவத்தைக் குறைக்க எப்படி உதவுவது

வெவ்வேறு நோயறிதல்களைக் கொண்ட குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் குழுக்களாக ஒருவரையொருவர் சந்திப்பதன் மூலம் பெரிதும் பயனடைகிறார்கள் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. அங்கு அவர்கள் ஆதரவு அமைப்பை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது மற்றும் குடும்ப சூழ்நிலையை எவ்வாறு கையாள்வது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளலாம். ஆதரவு அமைப்பில் உள்ள ஊழியர்கள் ஸ்டார்ட்ஜெல்பை எவ்வாறு திட்டமிடலாம், செயல்படுத்தலாம் மற்றும் மதிப்பீடு செய்யலாம் என்பது பற்றி பென்டே பேசினார், இது ஊனமுற்ற குழந்தை உள்ளவர்களுக்கு நான்கு நாட்களுக்கு வடிவமைக்கப்பட்ட சலுகையாகும். (mestring.no இல் அதைப் பற்றி மேலும் படிக்கலாம்).

புரிதல் மற்றும் பங்கேற்பு

கடைசி விரிவுரையில், பென்டே பெர்க் எதிர்காலத்தில் 25 ஆண்டுகள் செல்கிறார். மேட்ஸ் 100 % பராமரிப்பு தேவை மற்றும் 24 மணி நேரமும் கவனிப்புடன் குடியிருப்பு சமூகத்தில் வாழ்கிறது. எனது மகனின் தேவைகளைப் பற்றி ஊழியர்களுக்கு சிறிதும் புரியவில்லை, தவறான சக்கர நாற்காலியில் அவரை ஏற்றி, தவறான படுக்கையில் அமர வைத்துள்ளனர், இதனால் அவருக்கு பெரிய மூச்சுத் திணறல் உள்ளது. சக்கர நாற்காலி கவிழ்ந்து, படுக்கையில் இருந்து விழுந்து, வானிலைக்கு ஏற்றவாறு தவறான உடை அணிந்து, தவறான மருந்துகளை உட்கொள்வதால், மகன் தொடர்ந்து விபத்துக்களுக்கு ஆளாகிறான்.

பென்டே தன் மகனுக்கு நல்ல வாழ்க்கை அமைய வேண்டும் என்பதற்காக கேட்க வேண்டிய போராட்டத்தைப் பற்றி கூறுகிறார். ஊழியர்கள் அவள் சொல்வதைக் கேட்கவில்லை, அவர்கள் அவளை ஒரு வம்பு மற்றும் வம்பு தாயாகப் பார்க்கிறார்கள் என்று அவள் உணர்கிறாள். தன் மகனின் உயிர் வாழுமா என்று கேள்வி கேட்கும் அளவுக்கு நிலைமை மோசமாகிறது. வீட்டில் உள்ள அனைத்து பெற்றோர்களின் கூட்டு முயற்சி, மாநில நிர்வாகியிடம் கவலை அறிக்கை மற்றும் மாவட்ட இயக்குனருடன் சந்திப்புக்கு பிறகு, வீடு மாற்றப்பட்டு இளைஞர்களுக்கு மீண்டும் ஒரு கண்ணியமான வாழ்க்கை கிடைக்கிறது.

மேட்ஸ் நலமாக இருக்கும் போது வீட்டில் இருந்து ஒரு சிறிய புகைப்பட படத்தொகுப்புடன் விரிவுரை முடிவடைகிறது.