skole Arkiver - Løvemammaene

Hotuba juu ya mazungumzo katika utunzaji wa watoto

Masuala ya sasa, Beba pamoja, Unyogovu wa watoto, Siku ya kitaaluma, Mhadhara, Usawa, Maisha na mtoto mgonjwa, Kazi yetu / Akina mama simba

Når barnepalliasjonslivets mål om et så godt liv som mulig, skal byttes ut med målet om en så god død som mulig. Hvordan setter vi ord på samtaler med både foreldre og berørte søsken. Dette var temaet for foredraget der prosjektleder for Bære sammen, Eline Grelland Røkholt, var invitert til å holde på fagdagen «Når […]

Hotuba juu ya mazungumzo katika utunzaji wa watoto Soma zaidi "

Mabadiliko ya muundo wa shule huko Bodø

Masuala ya sasa, Kusikia, Ingizo, Maslahi ya kazi ya kisiasa, Huduma za manispaa, Timu za mikoa, Shule, Kazi yetu / Akina mama simba

Regionslaget vårt Løvemammaene Nord har levert høringsinnspill til Bodø kommunes utkast til endring i skolestruktur. De er blant annet svært bekymret over forslaget om å flytte ungdomstrinnet fra Saltvern til Rønvik. Dere kan lese høringsinnspillet i sin helhet under her. Bodø kommune «Barnehage og skolebehovsplan for Bodø kommune 2024-2034: En bærekraftig struktur for framtida» Vi

Mabadiliko ya muundo wa shule huko Bodø Soma zaidi "

Møte med barneteamet i NAV HMS Nordland

Masuala ya sasa, NAV, Timu za mikoa, Kazi yetu / Akina mama simba

Løvemammaene ble invitert av det nyopprettede barneteamet i NAV hjelpemiddelsentral (HMS) Nordland for å høre om deres arbeid og for å se på eventuelle muligheter for samarbeid. Fra Løvemammaene stilte Håkon Kjærstad (styreleder i Løvemammaene Nord), Bettina Lindgren (styreleder i Løvemammaenes sentralstyre) og Elin Gunnarsson (nestleder i Løvemammaenes sentralstyre). NAV HMS Nordland har skapt et

Møte med barneteamet i NAV HMS Nordland Soma zaidi "

Hivi ndivyo bajeti ya serikali inavyosema kuhusu familia zilizo na mahitaji makubwa ya uuguzi na matunzo

Masuala ya sasa, Unyogovu wa watoto, BPA, Maslahi ya kazi ya kisiasa, Kitendo cha posho ya utunzaji, Kazi yetu / Akina mama simba

I dag ble statsbudsjettet for 2024 lagt frem av regjeringen. I dette innlegget skal vi forsøke å gi dere informasjon om hva statsbudsjettet vil betyr for dere i grove trekk. Pleiepenger Dessverre har ikke regjeringen gått inn for å gi alle rett til pleiepenger i 3 måneder som en overgangsfase etter barns død. I statsbudsjettet

Hivi ndivyo bajeti ya serikali inavyosema kuhusu familia zilizo na mahitaji makubwa ya uuguzi na matunzo Soma zaidi "

Ny opplæringslov fra august 2024 – fra spesialundervisning til «individuelt tilrettelagt opplæring»

Masuala ya sasa, Haki / Akina mama simba

Stortinget har vedtatt ny opplæringslov. Loven trer ikke i kraft før neste skoleår 2024/2025. Den nye loven har noen endringer i regelverket som alle foreldre til barn med sammensatte vansker bør være klar over. Her er kommer det endringer som Løvemammaene og vårt skoleprosjekt «Da klokka klang!» er redd vil kunne skape uklarhet og usikkerhet

Ny opplæringslov fra august 2024 – fra spesialundervisning til «individuelt tilrettelagt opplæring» Soma zaidi "

Mkutano na Wizara ya Elimu kuhusu Sheria mpya ya Elimu

Masuala ya sasa, ULIZA, Beba pamoja, Mratibu wa watoto, Unyogovu wa watoto, BPA, Huduma ya usaidizi, Maslahi ya kazi ya kisiasa, Huduma za manispaa, Usawa, Maisha na mtoto mgonjwa, Shule, Huduma ya afya ya kitaalam, Ubunifu wa Jumla, Kazi yetu / Akina mama simba

I dag var Eline Grelland Røkholt og Elin Gunnarsson i 40 verdifulle minutters møte hos Kunnskapsdepartementet med statssekretær Kjetil Vevle om ufrivillig opplæringsfravær. Løvemammaene og hjelpetjenesten vår opplever en drastisk økning i henvendelser som gjelder skolesaker. Dette er saker om enkeltvedtak, mangelfulle sakkyndige vurderinger fra PPT, gjennomføring av spesialundervisning, BPA i skole, skoleskyss, fysisk tilrettelegging, ASK

Mkutano na Wizara ya Elimu kuhusu Sheria mpya ya Elimu Soma zaidi "

Haki za watoto kifungua kinywa na uzinduzi wa ripoti

Masuala ya sasa, ULIZA, Maslahi ya kazi ya kisiasa, Usawa, Maisha na mtoto mgonjwa, Shule, Ubunifu wa Jumla, Kazi yetu / Akina mama simba

I dag deltok vår styreleder Bettina Lindgren i panelsamtale under Redd Barnas barnerettighetsfrokost og lansering av rapporten «Du kan heller gå tur med mattelæreren». I Redd Barnas nye rapport har de snakket med ungdommer og unge voksne med funksjonsvariasjoner, foreldre, og lærere, om deres erfaringer med deltakelse og tilrettelegging i kroppsøvingstimer, på aktivitetsdager og skoleutflukter.

Haki za watoto kifungua kinywa na uzinduzi wa ripoti Soma zaidi "

Innspill til den nye Opplæringsloven

Kazi yetu, Masuala ya sasa, Kusikia, Ingizo, Maslahi ya kazi ya kisiasa / Akina mama simba

Løvemammaene har igjen levert skriftlig høringsinnspill til den nye Opplæringsloven. Etter foregående høringsrunder i 2020 og 2021, foreligger nå et «endelig utkast» til Opplæringsloven og det er denne som er ute på høring. Her kan dere lese regjeringens forslag til ny Opplæringslov. Den skal etter planen gjelde fra august 2024. Tidligere har Løvemammaene levert inn

Innspill til den nye Opplæringsloven Soma zaidi "

Mhadhara kwa wanafunzi wa ualimu katika USN

Masuala ya sasa, Beba pamoja, Unyogovu wa watoto, Mhadhara, Maisha na mtoto mgonjwa, Shule, Kazi yetu / Akina mama simba

Torsdag var prosjektleder for Bære sammen, Eline Grelland Røkholt, invitert til å holde foredrag en halv dag for studenter ved USN Campus Notodden (Universitetet i Sørøst-Norge). Forelesningen gikk digitalt og handlet om oppfølging av barn og unge som lever med alvorlig sykdom, traumer eller mister noen i nær familie. Målgruppen var tredjeårsstudenter innenfor grunnskolelærerutdanningen, som

Mhadhara kwa wanafunzi wa ualimu katika USN Soma zaidi "

IOP IUP Spesialundervisning tilpassing pp-tjenesten Sosialt

IOP og IUP

Acha maoni / Haki / Akina mama simba

I dette skrivet finner du informasjon om spesialundervisning i barnehage og skole, herunder individuell opplæringsplan (IOP) og individuell utviklingsplan (IUP). Individuell opplæringsplan (IOP) En individuell opplæringsplan (IOP) skal sikre elever med rett til spesialundervisning et likeverdig og tilpasset opplæringstilbud. Planen kan være for ett eller flere fag, og for noen elever gjelder alle fag og

IOP og IUP Soma zaidi "