Şêr di hilbijartinên 2025an de pêşengiyê dikin

Li vir hûn dikarin bibînin ka partî çawa bersivên pirsên me didin.

Partiya Çep a Sosyalîst (SV), Partiya Navendê (PS), Sor (R), Partiya Pîşesazî û Bazirganiyê (INP), Partiyên Teqawîdbûnê (PP), Partiya Navendê (SP), Partiya Kesk (MDG), Partiya Lîberal (V) û Partiya Muhafezekar (H).

3 partiyan form tijî nekir, lê daxuyaniyek nivîskî pêşkêş kirin. KRF û FRP û AP.

🚫 Bi temamî nerazî me👎 Bi qismî razî nînim➖ Ne razî me ne jî nerazî me👍 Bi qismî razî me🙌 Bi temamî hevfikir im

Hin rapor hene li ser raporên ku nîşan didin ku dêûbavên ku her ku diçe bêtir feydeyên lênêrîna zarokan werdigirin. Hin kes bawer dikin ku divê nexşeya feydeyên lênêrîna zarokan were hişk kirin, çi bi şiklê şertên hişktir an jî şertên din. Yên din bawer dikin ku nexşe wekî xwe baş e. Dayikên şêr bawer dikin, di nav tiştên din de, ku divê şaredarî dev ji karanîna nexşeya feydeyên lênêrîna zarokan wekî balîfek ji bo nepêşkêşkirina karûbarên têr û guncaw ji zarok û ciwanan re berdin, ku ev jî tê vê wateyê ku dêûbav ji hêza kar derdikevin (û ji NAV feydeyên lênêrîna zarokan digirin) da ku karê şaredariyan bikin. Partiya we li ser nexşeya feydeyên lênêrîna zarokan wekî ku îro heye çi difikire, û gelo partî planên wê hene ku nexşeyê bibire, biguherîne an baştir bike? Bersiva van îdiayan bidin.

1. Divê şert û mercên ji bo feydeyên lênêrînê bi gelemperî werin hişkkirin

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

2. Proje wekî xwe baş e, û ji ber vê yekê divê neyê guhertin.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

3. Pêdivî ye ku proje were baştirkirin

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

4. Dema ku dêûbavên ku li gorî qaîdeyên îstîsnayî yên ji bo nirxandinê (şevşev, rewşên awarte û mayînên bêserûber di nav rêziknameyên çavdêriyê de) feydeyên lênêrîna zarokan werdigirin (şevşevşev, rewşên awarte û mayînên bêserûber di nav rêziknameyên çavdêriyê de) divê ji bo belgekirinê ji saziya têkildar daxwazên hişktir hebin.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

5. Divê NAV bikaribe ji şaredariyan bixwaze ku xizmet û tedbîran belge bikin, da ku pêşî li şaredariyan bigire ku feydeyên lênêrînê wekî balîfek bikar bînin.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

6. Pergala alîkariya lênêrînê ya ku di Cotmeha 2017an de hate destnîşan kirin ji pergala heyî çêtir bû.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

7. Divê dê û bavên "zarokên" ji 18 salî mezintir ên bi kêmasiyên derûnî di nav bernameyê de cih bigirin.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

٨. Rast e ku xercê lênêrînê dibe sedema kêmkirina xercê lênêrînê û feydeyên din ên ewlehiya civakî.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

9. Ji bo dêûbavên ku ji ber sedemên cûrbecûr şertên ji bo feydeyên lênêrîna zarokan pêk naynin (mînak xwendekar, wergirên AAP, û kesên ku di navbera peymanan de ne/demkî bêkar in, wekî karkerên demsalî, xebatkarên serbixwe, hwd.) divê bernameyek cuda were damezrandin.

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

10. Têbînî derbarê sîstema alîkariya lênêrînê de (vebijarkî)

SV bawer dike ku sîstema alîkariya lênêrînê beşek girîng a dewleta xizmetguzariyê ye û divê were xurtkirin, ne qelskirin. Divê ev bername ji bo hemî dêûbavên ku hewce ne ku li malê bi zarokên bi nexweşiyên giran re bin peyda bibe - bêyî ku rewşa kar, asta dahatê an temenê zarok çi be. SV rêveberiyek xizmetguzariyê ya li ser bingeha baweriyê dixwaze ku burokrasiya kêmtir û pêşbînîkirinek bêtir ji bo malbatên di rewşên jiyanê yên dijwar de hebe.

P.S.

Ji bernameya partiyê (rûpel 99): Rojên lênêrînê yên nermtir û sîstemeke mûçeya lênêrînê ya ku teqawid dibe ji bo xizmên xwe peyda bike, hêsan bike. Mafê dêûbavan ji bo berdewamiya mûçeya lênêrînê sê meh piştî mirina zarokekî misoger bike. Divê di Qanûna Jîngeha Kar de behsa mûçeya lênêrînê wekî betlaneyê were guhertin, û divê şert û mercên çêtir ji bo mûçe, betlane û îhtîmala mûçeyên bêkariyê werin danîn.

Divê sîstema alîkariya lênêrînê were xurtkirin. Divê bêtir kesan di nav xwe de bigire, û divê çareseriyek ji bo kesên ku "dema qezenckirinê" tune be were dîtin. Divê mirov mafê lênêrîna zarokekî nexweş qezenc neke.

INP

Bê şîrove.

Partiya Teqawîdiyan ji bo burokrasiyek piçûktir û hêsankirî dixebite. Cihê nirxandina takekesî zêdetir, redkirinên standardkirî kêmtir. Divê baweriyek mezintir bi malbatê re hebe û tekez li ser wê yekê were kirin ku malbat bi xwe bizanibe çi ji bo wan çêtirîn e. Divê şaredarî nexşeya mûçeya lênêrînê wekî bingehek ji bo kêmkirina xizmetan bikar neynin. Girîng e ku "nexşeya Cotmeha 2017an" bêtir ji bo malbatan dostane were çêkirin.

Ji bo pirsên ku me bersiv dane ne yek, ne jî yek, ji ber ku me ev pirs neaniye ber nirxandinê û ji ber vê yekê me li ser vê mijara taybetî helwestek negirtiye.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Em li MDG dixwazin mûçeya lênêrînê, rojên lênêrînê û nexşeya mûçeya lênêrînê xurt û berfireh bikin. Divê ev feydeyek bêbac bin û ne mûçe bin, lê xalên teqawidiyê peyda bikin. Me tam biryar nedaye ka şert û merc çawa werin guhertin, ew ê çawa werin saz kirin û kî wê hingê şertan bicîh bîne, lê xala destpêkê û xwesteka wê ew e ku nexşeya mûçeya lênêrînê çêtir bibe.

Partiya Lîberal bawer dike ku divê em pêşîniyê bidin malbatên herî xeternak û piştrast bikin ku dêûbav di rewşên jiyanê yên dijwar de ewle û nerm bin. Divê ev bername şiyana dêûbavan hêsan bike ku di hêza kar de bimînin di heman demê de lênêrîna pêwîst li malê peyda bike.

Partiya Muhafezekar bawer dike ku girîng e ku em xwedî bernameyek alîkariya lênêrînê bin ku nermbûnê bide malbatan, da ku hêsantir be ku ew bi kar re were hevber kirin. Di sala 2022-an de, Oxford Research nirxandinek kir ku nîşan dide ku niha nexşe - bi tevahî - baş dixebite. Di heman demê de, girîng e ku dêûbav bi qasî ku pêkan e têkiliya xwe bi hêza kar re biparêzin. Ji ber vê yekê em di derbarê berfirehkirina girîng a nexşeyê de guman dikin. Lêbelê, dibe ku guncan be ku guhertinên piçûk werin kirin. Di heman demê de, divê were piştrast kirin ku şaredarî xwedî darayî ne ku karûbarên têr pêşkêş bikin, da ku hewcedariya alîkariya lênêrînê bi qasî ku pêkan e piçûk be. Partiya Muhafezekar dê reformek berfireh a feydeyan jî pêk bîne, di nav de bi nirxandina hemî nexşeyên ewlehiya dahatê da ku piştrast bike ku ew ji bo kesên ku feydeyên civakî bi dahata qezenckirî re dikin yek, kar dide, û ku veguhestina ji feydeyan ber bi kar û mûçeyan hêsantir dibe. Di vî warî de, xwezayî ye ku meriv li îstîsnayên ku niha ji bo berhevkirina mafên alîkariya lênêrînê û ewlehiya dahatê piştî dawiya heyama alîkariya lênêrînê hene binêre.

Dayikên şêr bawer dikin ku mafê wergirtina alîkariya lênêrînê di heyama veguhêz de piştî mirina zarokekî divê ji bo her kesî wekhev be. Îro ev cuda ye, an 6 hefte an 12 hefte, li gorî ku we çiqas berê alîkariya lênêrînê wergirtiye. Mînakî, heke we karîbûye di dema saxbûna zarok de hinekî bixebite, ev yek dema ku zarok dimire tê cezakirin û hûn piştî wê tenê 6 hefteyan alîkariya lênêrînê werdigirin.

11. Gelo partiya we dê deng bide ku her kesê ku zarokê xwe winda dike, di heyameke veguhêz de mafê wergirtina 12 hefteyan ji feydeyên lênêrînê werbigire, bêyî ku dirêjahiya heyama feydeyên lênêrînê ya berê çi be?

Bê şîrove.

P.S.

Erê

INP

Erê

Bê şîrove

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Erê

Bê şîrove.

12. Li vir hûn dikarin nêrîna xwe ya li ser alîkariya lênêrînê piştî mirina zarokekî (vebijarkî) bêtir rave bikin.

SV di vê mijara taybetî de helwestek nîşan nedaye, lê SV bi îhtîmaleke mezin dê piştgirîya projeyekê bike ku mafê wergirtina feydeyên lênêrîna zarokan dide hemî dêûbavên ku zarokê xwe di heyameke veguhêz de winda dikin, bêyî ku ew çiqas dem berê feydeyên lênêrîna zarokan wergirtine. Ev li gorî nirxên SV yên ewlehî, hevgirtin û edaletê ye.

P.S.

Ji bernameya partiyê (rûpel 99): Mafê dêûbavan ji bo berdewamiya feydeyên lênêrînê sê meh piştî mirina zarokekî misoger bikin. Divê di Qanûna Jîngeha Kar de behsa feydeyên lênêrînê wekî betlaneyê were guhertin, û divê şert û mercên çêtir ji bo mûçe, betlaneyê û îhtîmala feydeyên bêkariyê werin danîn.

Bê şîrove.

INP

Bêguman divê her kes mafê wergirtina pereyê lênêrînê piştî mirina zarokekî hebe û divê ew ji her tiştî serbixwe be.

Partiya Teqawîdiyan guhertina jêrîn di Qanûna Sîgortaya Neteweyî, Beşa 9-20 de dixwaze: "Ger zarok bimire, dêûbavên ku feydeyên lênêrînê wergirtine dikarin heta sê mehan piştî mirinê feydeyên lênêrînê bistînin, bêyî ku girîng be ka çiqas feydeyên lênêrînê wergirtine." Ji ber ku ev yek mafên wekhev dide hemî dêûbavan.

Ev nehatiye nirxandin, ji ber vê yekê me li ser vê mijarê helwestek nîşan nedaye.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Wekî ku hate gotin, em ê nexşeya mûçeya lênêrînê berfireh bikin û ji bo wergirên mûçeya lênêrînê dahata teqawidiyê misoger bikin. Me li ser mûçeyên lênêrînê yên taybetî piştî mirina zarokekî helwestek negirtiye, lê ev yek ji valahiyên di nexşeyê de îro ye û sedemek din a pir baş e ku meriv li berfirehkirin û xurtkirina nexşeyê binêre.

Her rewş cuda ye. Divê NAV bikaribe di rewşên cuda de hişmendiya xwe bikar bîne.

Niha her kes mafê wî/wê yê wergirtina 6 hefteyan ji bo alîkariya lênêrînê piştî mirina zarokekî heye, eger berî mirinê alîkariya lênêrînê wergirtibe. Mafê wergirtina 12 hefteyan ji bo alîkariya lênêrînê piştî mirina zarokekî ji bo kesên ku herî kêm sê salan alîkariya lênêrînê ya tevahî wergirtine tê parastin. Ev ji ber ku ew demek pir dirêj bêkar mane, û ji ber vê yekê dibe ku ji bo dîtina karekî dîsa hewceyê bêtir demê bin.

13. Xercê lênêrînê yek ji wan çend feydeyên ji Sîstema Sîgortaya Neteweyî ye ku mafê wergirtina feydeyên bêkariyê ji NAV nade dêûbavan. Ne neasayî ye ku dêûbavên ku ji bo demekê xercê lênêrînê werdigirin di vê heyamê de karên xwe winda bikin (mînak ji ber kêmkirina karmendan), ev tê vê wateyê ku dema ku êdî hewcedariya xercê lênêrînê tune be, karekî wan tune ku vegerin ser. Dêûbavên zarokên bi giranî nexweş/astengdar ne hewce ne ku di dema ku ew lênêrîna zarokê xwe yê nexweş dikin de li karekî bigerin, û ji ber vê yekê Dayikên Şêr bawer dikin ku ne maqûl e ku ev dêûbav bêyî ewlehiya dahatê bimînin dema ku rewşa jiyana wan di dawiyê de têra xwe stabîl e ku dîsa bixebitin. Di vê rewşê de, xercên bêkariyê ji bo dêûbavan di dema ku ew li karekî nû digerin de rêziknameyek xwezayî û guncaw e, û beşdarî misogerkirina girêdana wan bi cîhana kar re dibe. Partiya we ji bo xercê lênêrînê ye ku mafê xercên bêkariyê dide an li dijî wê ye?

Berî

P.S.

Berî

INP

Berî

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Berî

Bê şîrove.

14. Mesrefên ku hem feydeyên bingehîn û hem jî yên temamker têne armanc kirin ku werin nixumandin her sal zêde dibin, lê hema hema ti budceya dewletê girîngî nedaye xurtkirina bernameyan û li gorî zêdebûna bihayên di civakê de di 20 salên borî de. Şêrên şêr bawer dikin ku feydeyên bingehîn û temamker divê li gorî endeksa bihayê xerîdaran bin û salane werin sererast kirin. Gelo partiya we dê piştgirîya sererastkirinek wusa bike?

Erê

P.S.

Erê

INP

Erê

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Erê

Bê şîrove.

15. Her şîrove/şirovekirinên din derbarê feydeyên bingehîn û alîkar (vebijarkî)

SV piştgirîya sererastkirina salane ya feydeyên bingehîn û alîkar li gorî endeksa bihayê xerîdar dike. Ev girîng e da ku kesên astengdar bi demê re hêza kirînê winda nekin, û ewlehiya darayî û derfeta beşdarbûna di civakê de biparêzin.

P.S.

Ji rûpela 35an a bernameya partiyê: "Di demên ku pêdiviyên lênêrînê yên malbatê zêde dibin de, dahata xizmên xwe ewle bikin." "Divê mûçeya lênêrînê ji bilî ewlehiya civakî ya dêûbavên seqet be"«

Bê şîrove.

INP

Divê dawî li wê fikrê bê ku dibêje nexweşî = xizanî li Norwêcê.

Partiya Teqawîdiyan bawer dike ku sererastkirinek garantî dike ku feydeyên alîkariyê nirxa xwe ya rastîn biparêzin û piştgiriya darayî ya ku bi rastî hewce ne bidin malbatan.

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

Partiya Muhafezekar dê mezinahiya feydeyên di budceya her kesî de binirxîne.

16. Hevokê temam bike: Divê nexşeya BPA…

veguheztin bo Saziya Sîgortaya Neteweyî, û bibin berpirsiyariya dewletê.

P.S.

veguheztin bo Saziya Sîgortaya Neteweyî, û bibin berpirsiyariya dewletê.

INP

veguheztin bo Saziya Sîgortaya Neteweyî, û bibin berpirsiyariya dewletê.

Em ê vegerin ser wê mijarê. Partiyê hîn helwestek li ser vê mijarê negirtiye.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

veguheztin bo Saziya Sîgortaya Neteweyî, û bibin berpirsiyariya dewletê.

di Qanûna Xizmetên Tenduristiyê û Lênihêrînê de bimînin, û berdewam berpirsiyariya şaredariyê bin.

16. Têbînî derbarê nexşeya BPA de (vebijarkî)

SV bawer dike ku BPA divê bi rêya Plana Sîgortaya Neteweyî were fînansekirin, û ne girêdayî darayîya şaredariyê be. SV her wiha fikar dike ku lênerîna tenduristiyê divê di plana BPA de cih bigire, li cihê ku pêwîst be.

P.S.

Ji bernameya partiyê (rûpel 32): "Pîlana BPA wekî amûrek wekheviya rastîn xurt bikin û ewle bikin". "Piştrast bikin ku xebatkarên dozê yên ku BPA didin perwerdehiyek têr li ser CRPD werdigirin". "Pîlana BPA veguhezînin asta dewletê". "Derxistina li ser BPA rakin, da ku yên ji me yên ku hewcedariya wan bi alîkariyê heye neçar nebin ku "bacek" zêde bidin ji ber ku em seqet in û hewcedariya me bi alîkariyê heye". "Pîlana BPA di qanûnekê de bicîh bikin ku BPA wekî amûrek wekheviya rastîn ewle bike, di heman demê de piştrast bikin ku lênihêrîna tenduristiyê wekî mafek di plana BPA de tê ewle kirin". "Mafê BPA berfireh bikin, da ku ew ji bo her kesê ku hewcedariya wan bi alîkariya demdirêj heye derbas bibe bêyî ku hejmara demjimêrên pêwîst çi be". "Mafê zarokan ji bo BPA misoger bikin û ku proje hem li malê û hem jî li dibistanê were bikar anîn". Ji rûpel 54 a bernameyê: "Piştrast bikin ku alîkarê kesane yê ku ji hêla bikarhêner ve tê kontrol kirin (BPA) ji bo her kesê ku hewcedariya wan bi alîkariyê li baxçeyê zarokan, dibistana seretayî û navîn heye dibe amûrek wekheviya rastîn".

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Partiya Teqawidan bawer dike ku bernameyeke dewletê dê bikaribe bernameyeke BPA ya neteweyî, wekhev û adil peyda bike ku piştrast dike ku her kesê hewcedar, bêyî ku cihê rûniştinê çi be, piştgiriyê werdigire. Ji ber ku şaredarî îro rêziknameyan bi awayekî cuda pêk tînin û pêşanîyên cuda didin. Bi rêya bernameyeke neteweyî, malbat dê pêşbînîkirinek çêtir û vebijarkên îtîrazê hêsantir hebin. Em ê burokrasiyek piçûktir û hêsankirî hebe. Partiya Teqawidan bawer dike ku BPA divê bernameyek be ku azadî û ewlehiya rastîn ji bo malbatên ku zarokên nexweş û seqet hene peyda bike.

Sp dê nexşeya alîkariya fonksiyonel berfireh bike da ku bêtir seqetiyan bigire nav xwe. Ev dikare bi BPA re were hevrêz kirin. Sp dê xalek têketinê ya nizmtir bide nexşeya BPA.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Ew rastî ku cudahîyek ewqas mezin di navbera başbûna xizmetê de li gorî cihê ku hûn lê dijîn heye, nayê qebûlkirin. Ji ber vê yekê, em bawer dikin ku BPA-yek dewletê dikare bibe çareseriya rast û divê were nirxandin. Dema ku em nabêjin ku divê ew bêyî ku pêşî bi hûrgilî lêkolîn bike were destpêkirin, ew ji ber ku em naxwazin xetera wê yekê hebe ku kesên astengdar xizmetek ji ya îro xirabtir werbigirin. Rêveberiyek dewletê dikare nexşeyek xirab biafirîne, û wê hingê siyasetmedarên herêmî nikarin berpirsiyar werin girtin. Fikarek din jî ev e ku gelek kes BPA-yê bi karûbarên din ên şaredariyê re bikar tînin. Divê em piştrast bikin ku kesên ku hewceyê alîkariyê ne di navbera du kursiyan de nekevin.

Divê projeya bi alîkariya kesane ya ji hêla bikarhêner ve hatî rêve kirin (BPA) çêtir were rêkûpêk kirin da ku proje bi rengek yekrengtir were pratîk kirin û ji bo bikarhênerên projeyê hêsantir bibe ku di navbera şaredariyan de bigerin. Partiya Lîberal dixwaze ku projeya BPA ji hêla dewletê ve were fînanse kirin û were sêwirandin da ku derfet û mafên wekhev bide bikarhêneran da ku jiyana xwe bijîn û bibin ew kesê ku ew in.

Partiya Muhafezekar dixwaze di kaxezek spî ya cuda de li ser BPAyê nirxandinek berfireh a rêziknameyên derdora BPAyê were kirin. Em ê nexşeya bi alîkariya kesane ya ji hêla bikarhêner ve tê kontrolkirin (BPA) bêtir pêşve bibin da ku wekhevî û beşdariya rastîn di civakê de ji bo kesên astengdar ên ku mafê wan ê vê nexşeyê heye misoger bikin. Wekî din, em ê rêziknameyên neteweyî destnîşan bikin ku şaredarî dikarin bikar bînin da ku hilbijartina bikarhêner a azad ji bo BPAyê bicîh bînin.

Rêvebirê dewletê berpirsiyar e ji misogerkirina ku qanûn û rêzikname têne şopandin. Rêvebirê dewletê ji bo gelek endamên Dayikên Şêr girîng e dema ku şaredarî (saxlemî, baxçeyê zarokan, dibistan) xizmetên têr an guncaw pêşkêş nakin an pêşkêş nakin. Mixabin, çavkaniyên kêm tê vê wateyê ku malbat neçar in bi mehan û salan li bendê bimînin ku alîkariyê bistînin dema ku ew di rewşek pir xirab de ne, û hin zarok bi rastî di lîsteya benda de dimirin. Ji kerema xwe bersiva vê gotinê bidin:

17. Divê rêvebirê dewletê di budçeyên dewletê yên pêşerojê de were xurtkirin.

Qebûlkirin

P.S.

Qebûlkirin

INP

Qebûlkirin

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Qebûlkirin

Lihevderneketin

Di Qanûna Rêveberiya Giştî de, Beşa 11 a. li ser dema pêvajoya dozê û bersivên pêşîn, tê gotin ku "desteya rêveberiyê divê dozê bêyî derengmayîneke nehewce amade bike û biryarê bide". Ev tenê tiştê ku di qanûnê de li ser demên dawîn ji bo saziyên ku dozan pêvajo dikin tê dîtin, û ev sazî bi berdewamî sedemên derengmayînê bêyî ku ji bo wan encamek hebe dibînin. Hincetên herî gelemperî nebûna çavkaniyan û kêmbûna karmendan in. Ji ber vê yekê, wekî ku niha ye, tenê malbatên ku jixwe li ser çokên xwe ne encamên wê dikişînin. Tenê gilîkar, ango malbat, di Qanûna Rêveberiya Giştî de demên dawîn ên mutleq hene. Ger ew di nav demê dawîn de, ku pir caran bi qasî 2-4 hefteyan kurt e, gilîyek pêşkêş nekin, ew mafê xwe yê îtîrazê winda dikin. Ev demên dawîn ji hêla heman saziyan ve têne bicîh kirin ku çend mehan (di gelek rewşan de bi salan) bersiva serlêdan û giliyan didin. Her roja di rêza giliyan de rojên ku malbatên bi zarokên giran nexweş hene neçar in ku di hawîrdorek ne ewle û bi kalîteya jiyanek kêm de bijîn. Şêro bawer dikin ku di Qanûna Rêveberiya Giştî de hewcedariya demên dawîn ên zelal û bi cezayên di rewşa binpêkirinan de heye.

18. Heta çi radeyê tu bi Dayikên Şêr razî an jî ne li hev î?

Qebûlkirin

P.S.

Qebûlkirin

INP

Qebûlkirin

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Qebûlkirin

Bê şîrove.

Qebûlkirin

Dewlet dikare berpirsiyariya zarok û ciwanên ku di malê de rastî îhmal/îstismara madeyên hişber/tundûtûjiyê tên bigire ser xwe, bi rêya destwerdana xizmetên xizmetguzariya zarokan û biryardana girtina wan di bin lênêrînê de. Pîvanên hişk hene ku divê werin bicîhanîn û divê doz ji hêla desteyekê ve were nirxandin/birêvebirin. Di vî warî de, zarok û dêûbav mafê şêwirmendiya hiqûqî li ser hesabê dewletê hene da ku parastina hiqûqî were bicîhanîn. Dema ku dewlet zarok û ciwanên bi nexweşiyên giran û/an seqetiyan bi zorê ji mala malbatê derdixe û dixe nav saziyekê, tenê li ser bingeha hewcedariya lênihêrîna tenduristiyê/xizmetê, û li dijî îradeya hem zarok û hem jî dêûbavan, ti hewcedariyek ji bo nirxandina hiqûqî tune ye û ne zarok û ne jî dêûbav mafê şêwirmendiya hiqûqî li ser hesabê dewletê nînin - tevî vê rastiyê ku ev tedbîr bi kêmanî bi qasî destwerdanê di jiyana malbatê de dike. Dayikên şêr bawer dikin ku parastina hiqûqî ya van malbatan bi rastî tune ye. Destûr piştrast dike ku mafê zarokan heye ku bi malbata xwe re mezin bibin.

19. Gelo partiya we dê piştgirîya pêşnûmeqanûnekê bike ku veguhestina bi zorê ya zarok û ciwanên bi nexweşî/astengdarî qedexe dike, heya ku razîbûna dêûbavan an biryareke qanûnî ya rast li gorî Qanûna Refaha Zarokan tune be?

Erê

P.S.

Erê

INP

Erê

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Erê

Bê şîrove.

Rêjeya zarokên ku li baxçeyê zarokan û li dibistanê hewceyê alîkariya perwerdehiya taybet in her sal zêde dibe, lê şaredarî ji bo dabînkirina vê hewcedariyê têdikoşin. Bi ya we sedemên sereke yên vê yekê çi ne (nîşan bikin), û pêşniyarên partiyê ji bo tedbîran çi ne? (tedbîran di qutiya nivîsê ya jêrîn de diyar bikin)

Peydakirina mamosteyên baxçeyê zarokan, pedagog, mamoste û terapîstên hawîrdorê zehmet e.

20. Zehmet e ku mamosteyên baxçeyê zarokan, pedagog, mamoste û terapîstên jîngehê werin peyda kirin.

Bê şîrove.

P.S.

Neemîn

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

21. Ji bo budçeyên teng

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

22. Destûra nexweşiyê

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

23. Bikaranîna xelet a çavkaniyan

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

24. Dê û bav bi têra xwe berpirsiyariyê nagirin ser xwe

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

25. Karmendên erdê pir kêm in

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

26. Çend beşên taybet

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

27. Nebûna baxçeyên zarokan û dibistanên taybet ên bi tenê

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

28. Nebûna zanîn û pisporiyê

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

29. Zehmet e ku meriv BPA li dibistanê/bhg werbigire

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

30. Danûstandina xirab di navbera ajansan de

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

31. Dê û bav pir daxwazkar in

Bê şîrove.

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

32. Li vir hûn dikarin tedbîr û nêrînên partiya xwe di derbarê dabînkirina pêdiviya alîkariya perwerdehiya taybet/perwerdehiya taybet de diyar bikin:

SV dê dabînkirina perwerdehiya taybet li baxçeyên zarokan û dibistanan xurt bike. Em dixwazin mamosteyên perwerdehiya taybet, terapîstên jîngehê û pisporên din wekî beşek ji tîmê li dora xwendekar hebin. SV dê destwerdana zû, perwerdehiya adapteyî û pêşkeftina jêhatîbûna baş ji bo karmendan misoger bike, da ku zarokên xwedî hewcedariyên perwerdehiya taybet pêşniyarek baş û berfireh werbigirin.

P.S.

Ji bernameyê, rûpel 54: "Piştrast bikin ku kesên astengdar ji hêla akademîk, civakî û çandî ve bi wekhevî bi yên din re di dibistan û baxçeyên zarokan de cih digirin, û bi vî rengî gihîştina wan a wekhev a jîngeha fîzîkî, veguhastin û teknolojiya agahdarî û ragihandinê heye." "Piştrast bikin ku alîkarê kesane yê ku ji hêla bikarhêner ve tê kontrol kirin (BPA) ji bo her kesê ku li baxçeyê zarokan, dibistana seretayî û navîn hewceyê alîkariyê ye, bibe amûrek wekheviya rastîn." "Ku hemî dibistan û tesîsên hînkirinê bi rengek gerdûnî werin sêwirandin." "Piştrast bikin ku xwendekarên astengdar mafê xwe yê qanûnî yê perwerdehiya tevlêker, perwerdehiya adapteyî û perwerdehiya taybetî bi cih tînin." "Piştrast bikin ku perwerdehiya adapteyî ya takekesî ji hêla karmendên xwedî jêhatîbûna perwerdehiya taybetî ve tê peyda kirin." "Ji bo pêkanîna plana "Nexşerêya Rê" fonên têr veqetînin. Dibistaneke herêmî ya bi awayekî gerdûnî hatiye sêwirandin 2030." "Ji bo ku materyalên hînkirinê yên dîjîtal bi awayekî gerdûnî werin sêwirandin, fonên têrker veqetînin." "Ku her kesê astengdar divê derfetên wekhev hebin ku baxçeyê zarokan, dibistan û perwerdehiyê hilbijêrin, ku ev tê vê wateyê ku astengiyên ji bo kesên astengdar werin şikandin." "Kordînatorê zarok û ciwanên astengdar ên ku hewceyê xizmet û alîkariyê ji gelek ajansan in fermî bikin, xurt bikin û desthilatdariyê bidinê." "Yekîneyek neteweyî ji bo baştirkirina jêhatîbûna kordînatoran ava bikin." "Planên perwerdehiyê yên takekesî divê hewcedariyên rastîn ên xwendekar nîşan bidin, bêyî ku çavkaniyên berdest çi bin. Divê ew analîzek valahiyê jî tê de bikin ku hewcedarî, piştgiriya berdest û bidestxistina armancê diyar dike." "Ji bo kesên ku hewceyê alîkariyê û/an hînkirina bi taybetî adapteyî ne, wekî terapîstên axaftinê, odyolog û mamosteyên zimanê îşaretan, di tevahiya sala xwendinê de ji bo xwendekar pisporên jêhatî peyda bikin." "Ku hemî dibistanên herêmî dikarin ji bo kesên ku teşhîsên neurocûrbecûr hene odeyek bingehîn an komê pêşkêş bikin û ku personelên jêhatî hene ku van bimeşînin." "Piştrast bikin ku xwendekarên astengdar û nexweşên kronîk ji ber hewcedariyên bicihbûnê, seqetî an nexweşiya kronîk ji dersan îstîsnayên neçarî neyên dayîn. Qanûna sereke divê ew be ku hêsankirin çêbibe da ku hemî xwendekar bikaribin di mijarê de nirxandinê temam bikin û bistînin. Di rewşa îstîsnaya neçarî de, divê hincetek nivîskî hebe ku di CRPD û Peymana Mafên Zarokan de kok bigire. " . Bernameya Partiyê rûpel 55: "Vegerandina dabînkirina dibistanên seretayî û navîn bi şiklê tesîsên niştecîbûnê/lîsansê bi perwerdehiya zimanê îşaretan ji bo zarok û ciwanên kerr". "Perwerdekirina bêtir mamosteyên zimanê îşaretan û wergêrên zimanê îşaretan". "Ku zarokên kerr/kêmbihîst mafek qanûnî ya perwerdehiya tevahî bi zimanê xwe yê dayikê, ango zimanê îşaretan, hebe". "Piştrast bikin ku zanîna li ser xwendekar û her dijwarîyên ku ew dikarin hebin di navbera aktorên li astên cûda yên pêvajoya perwerdehiyê de tê ragihandin. Divê ev bi rêya pergalan, prosedurên fermî û beşdariya bikarhêneran were misoger kirin". "Ku pêdiviya alîkar û adaptasyonên taybetî divê xwendekar bişopîne û baş were plansaz kirin da ku di pêvajoya perwerdehiyê de ji ber amadekariyek xirab ti navber çênebin." "Planên wekî "Xwendin bi piştgirîyê" bêtir pêşve bibin û li seranserê welêt bikin." NAV û şaredarî berpirsiyariya vê yekê digirin ser xwe ku ev pêşniyarek kêm-asta be. " "Dema ku xwendekar dibistan an polan diguherînin, divê agahdariya li ser xwendekaran rast û li gorî mafê nepenîtiyê yê xwendekaran be. Divê weliyan di parvekirina agahdariyê de beşdar bibin." . Ji bernameyê, rûpel 61: "Divê hemî baxçeyên zarokan mamosteyên baxçeyên zarokan ên xwedî jêhatîbûna perwerdehiyê ya taybetî hebin, jêhatîbûna di neurovaryan de xurt bikin." . Ji bernameyê, rûpel 63: "Mafê pêşkeftina zimanî ya xwendekaran di zimanê îşaretan, ragihandina alternatîf a pêvek (ASK), zimanên Sami, Kven û Romanî/Romanî de misoger bikin.".

Tiştê herî girîng ku em dikarin bikin ev e ku bêtir mirov li ser kar bixebitin. Pêdivî ye ku karmendên bingehîn zêde bibin, û divê em mirovan ji ... veguhezînin.

INP

NP bawer dike ku alîkariya perwerdehiya taybet divê zû were, nerm be û li gorî her zarokekî were adaptekirin. Em dixwazin demên dawîn ji bo dema ku şaredarî divê tedbîran bicîh bîne, bêtir perwerdekarên taybet di polê de, û planên ku bi rastî werin şopandin hebin. Divê dêûbav neçar nebin ku li dijî pergalê şer bikin - divê alîkarî hebe dema ku zarok hewcedarê wê be.

Armancên xebata Partiya Teqawîdiyan ev in: – Misogerkirina ku hemû zarokên xwedî pêdiviyên taybet di wextê rast de alîkariya rast werdigirin. – Divê malbat di mijûlbûna bi pergala piştgiriyê re xwedî pêşbînîkirin û ewlehiyê bin. – Jîngehek baxçeyê zarokan û dibistanê ya tevlîker ku hemû zarok dikarin potansiyela xwe pêş bixin. Tedbîrên me yên pêşniyarkirî ev in: – Misogerkirina rol û berpirsiyariya girîng a dêûbavan. – Zêdekirin û veqetandina fonan ji bo xizmetên perwerdehiya taybet. – Hevkariya di navbera baxçeyê zarokan, dibistanê, PPT, xizmetên tenduristî û civakî de hêsankirin û baştirkirin. – Demên dawî yên qanûnî ji bo pêvajoya dozên bileztir.

Darayîyên şaredariyê û cîhê çalakiya pîşeyî di dibistanê de xurt bikin, tîmê li dora xwendekar xurt bikin, û dem û baweriyê bi karmendên dibistanê re peyda bikin da ku xwendekaran ji nêz ve û baş bişopînin.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Divê em alîkariya zarokên ku hewceyê alîkariya perwerdehiya taybet in hêsantir bikin. Ji ber vê yekê, di Armancên Pêşveçûna Milî de, em di nav tiştên din de dixwazin: Bi dayîna çarçoveyek ji bo hebûna perwerdekarên taybet ên daîmî li baxçeyên zarokan, ji şaredariyan re, pêşî li îstismarkirinê bigirin û destwerdana zû bêyî burokrasiyê misoger bikin. Ji bo xwendekarên ku hewceyê piştgiriya fêrbûnê ne, bêyî ku teşhîs hewce be, destwerdana bilez pêşve bibin. Gihîştina şêwirmendên PP û perwerdekarên taybet li dibistanan hêsantir bikin û piştgiriyek bilez ji zarokan re peyda bikin.

Aboriya şaredariyê xwînrijandiye û ev yek ji ber hewcedariya zêde ya bi perwerdehiya taybet hîn xirabtir dibe. Ji bo Partiya Lîberal, girîng e ku aboriya şaredariyê were bilindkirin da ku ew karibin xizmetek pêşkêş bikin ku hewcedariyên rastîn ên nifûsê pêk bîne.

Em dixwazin ku hemû baxçeyên zarokan bigihîjin perwerdekarên taybet da ku tedbîrên pêwîst zû bicîh bînin. Destwerdana zû divê di tevahiya sala xwendinê de bibe celebek xebatê, ne tenê di salên destpêkê de. Her wiha girîng e ku di navbera dibistanan, xizmetên tenduristiyê yên dibistanan û xizmetên PP de hevkariyek navdîsîplînî ya çêtir hebe. Em dixwazin ku bêtir şaredarî tîmên destwerdana navdîsîplînî yên ku ji refaha zarokan, xizmeta şopandinê, NAV, şêwirmendên îstismara madeyan û hemşîreyên tenduristiya giştî pêk tên, bifikirin. Ev yek tîmek bihêztir li dora xwendekar diafirîne û piştrast dike ku mamoste dikarin bibin mamosteyên xwedî jêhatîbûna pîşeyî ya pêwîst. Divê em di veguheztinên di navbera astên cûda yên dibistanê de, nemaze ji bo xwendekarên xwedî hewcedariyên taybet, parvekirina agahdariya têr jî misoger bikin. Li dibistanê, gelek ji xebatkarên bê jêhatî perwerdehiya taybet distînin û alîkarî pir dereng tê. Nayê qebûlkirin ku xwendekarên ku di dibistanê de dijwarîyên herî mezin dijîn alîkarî û piştgirîya ku ew hewce ne wernegirin. Partiya Muhafezekar dê daxwazên hişktir bike ku xwendekarên xwedî mafê perwerdehiya kesane ya adapteyî ji karmendên xwedî jêhatîbûna perwerdehiya taybet alîkariyê werbigirin.

32. Gelek endamên Dayikên Şêr zarok û ciwanên ku di dibistanê de zehmetiyan dikişînin hene. Partiya we dê çi tedbîran bigire da ku zêdebûna domdar a zarok û ciwanên ku bi neçarî ji dibistanê dûr dikevin (ku wekî redkirina dibistanê jî tê zanîn) çareser bike?

Nebûna bi îradeya xwendekaran ji dibistanê pir aloz û cidî ye. SV nîgeran e ku divê em balê ji adaptebûna xwendekar bi dibistanê re biguherînin ber bi wê yekê ku dibistan ji bo xwendekar bibe cihekî ewle û baş. Divê çavkanî û pisporiya têr ji dibistanê re were dayîn da ku ji bo hemî xwendekaran bêyî ku zehmetiyan bibînin, bibe cihekî ewle.

P.S.

Ji bernameyê, rûpel 58: "Planeke çalakiyê ya neteweyî li dijî redkirina dibistanê, li ser bingeha lêkolîna zanîn-bingehîn ku neurovaryasyonan jî di nav de dihewîne, pêş bixin." "Zêdekirina jêhatîbûna karmendên dibistanê û xizmetên şaredariyê di derbarê nebûna neçarî ya dibistanê de." "Bi rêya tespîtkirina zû û tedbîrên piştgirîyê pêşî li nebûna neçarî ya dibistanê bigirin." "Xurtkirina jêhatîbûna karmendên dibistanê di derbarê neurovaryasyonan de." Ji bernameyê, rûpel 56: "Li dibistanên ku di hawîrdora fêrbûnê de pirsgirêkên mezin hene, şêwirmendiya perwerdehiya civakî û xebatkarên hawîrdorê xurt bikin." "Bi rêya diyalog û çalakiyên rojane yên ku civakê xurt dikin, çandên dibistanê ava bikin ku rêz û tevlêbûnê pêşve bibin, ku hemî xwendekar xwe ewle û bi qîmet hîs bikin." "Beşdariya xwendekaran di pêşxistina hawîrdorek dibistanê ya ewle de teşwîq bikin, ku raman û pêşniyarên xwendekaran ji bo hawîrdorek dibistanê ya çêtir bi ciddî werin girtin." "Xwediyên baxçeyê zarokan û dibistanan ji bo girtina para xwe ya berpirsiyariyê ji bo têkoşîna li dijî çewisandinê li baxçeyê zarokan û dibistanên takekesî berpirsiyar bigirin." . "Xizmetên perwerdehî-psîkolojîk (PPT) li şaredarî û şaredariya wîlayetê bi hem çavkanî û hem jî pisporî xurt bikin." . Ji bernameyê, rûpel 57: "Ku her kesê ku bi zarok/ciwanan re dixebite, Peymana Mafên Zarokan a Neteweyên Yekbûyî û CRPD wekî bingehek hebe. Divê tedbîrên jêhatîbûnê yên di derbarê vê yekê de werin pêşkêş kirin." . "Divê di rewşa çewisandinê, jîngehek dibistanê ya ne ewle an nebûna perwerdehiya kesane ya li gorî daxwazê bi awayekî takekesî were sepandin, ku divê ji hêla qurbaniyan ve were dayîn." . "Ji bo dibistanan rêbername li ser pêşîlêgirtina bi bandor û çareserkirina rewşên çewisandinê, bi tekezî li ser berpirsiyariya kesan û civakê, bêyî ku bernameyên sabît werin destnîşankirin, pêşve bibin û misoger bikin." Bernameya Partiyê, rûpel 166: "Desteyek bicîhanîna serbixwe û neteweyî were danasîn ku dikare giliyên têkildarî binpêkirinên Peymana Mafên Zarokan, wek cudakarî, çewisandin, sêwirana gerdûnî, nebûna perwerdehiya adapteyî û perwerdehiya taybetî, birêve bibe." "Divê mafek takekesî ji zarok û malbatan re were dayîn ku gilî li Komîteya Zarokan a Neteweyên Yekbûyî bikin, têkildarî binpêkirinên Peymana Mafên Zarokan.".

Divê dibistan kêmtir teorîk bibe û kêmtir bi stres û qerebalixiyê were xemilandin. Zarokên îro 1359 demjimêran ji mezinên îroyîn dirêjtir diçin dibistanê. Divê em hejmara demjimêran kêm bikin, reforma şeş-salî berevajî bikin û bihêlin ku zarok zarok bin.

INP

Nirxandina zû ya mecbûrî ya nîşanên nebûna domdar (berî 10 rojên li pey hev). Divê kêmtir kaxez û bêtir dem ji bo tedbîran ji şaredariyan re were dayîn - çavkanî divê biçin xwendekar, ne pergalê. Îmkana perwerdehiya li malê wekî beşek ji qursek tevlihev (perwerdehiya laşî/dîjîtal a tevlihev). Mercek kêmtir hişk ji bo hebûna laşî heke xwendekar pirsgirêkên tenduristî an psîkososyal ên belgekirî hebin. Xurtkirina karmendan bi xebatkarên jîngehê, perwerdekarên taybetî û hemşîreyên tenduristiyê - bi taybetî li dibistanên navîn ên jêrîn. Pêşkêşkirina "odeyên bêdeng" an deverên ewle di dibistanê de ji bo xwendekarên ku hewceyê bêhnvedanan in. Mafê yekîneyek hevrêzkirinê (kesek têkiliyê ya daîmî di şaredariyê de) ku li ser malbatê, dibistanê û dibe ku BUP-ê bişopîne. Rêkeftinên çêtir ji bo mûçeyên lênêrînê ji bo dêûbavên zarokên ku ji ber pirsgirêkên tenduristiyê yên cidî redkirina dibistanê ya demdirêj dikin. Piştgiriya rêxistinên wekî Løvemammaene û yên din ên ku rêberî û piştgirî didin malbatên di krîzê de.

Partiya Teqawîdiyan şêweyên perwerdehiyê yên nerm û meydanên wekî perwerdehiya li malê, perwerdehiya taybet, beşdarbûna qismî û çareseriyên dîjîtal dixwaze. Em reformeke nû ya dibistanê dixwazin ku dêûbav bi awayekî çalak beşdar bibin - ji ber ku ew malbat e ku zarokê xwe herî baş nas dike. Divê perwerde bi hevkariya malbatê pêk were. Em bawer dikin ku aktorên giştî û taybet di pêşîgirtina li nebûna neçarî ya dibistanê de bi heman rengî girîng in.

Divê dibistan fêrbûna pratîkî û çalakiyên ku motîvasyon û serweriya mezintir ji bo her kesî peyda dikin, guncan bike. Divê destpêkirina dibistanê li cihê ku xala destpêkê ya zarokan divê rêber be, were baştir kirin.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Pirsgirêka sereke ya nebûna dibistanê ya bêhemdî nîşanek e ku divê em tiştek li ser awayê organîzekirina rojên zarokên xwe bikin. Em li MDG hemî bersivên wan nînin, lê em ji bo dibistanek dixebitin ku ji bo lîstikê bêtir cîh hebe û zarok bibin zarok. Em di dibistanan de bêtir lîstika azad û mijarên pratîkî, kêmtir ceribandin û danîna armancan dixwazin. Divê şaredarî piştgiriya darayî werbigirin da ku bêtir mezinan, ne tenê mamoste, di dibistanan de hebin. Divê tîmên navdîsîplînî li dora kesên ku hewceyê alîkariyê ne werin avakirin. Em di dibistanan de bêtir xebatkarên jîngehê û terapîstên jîngehê, xebatkarên civakî, terapîstên pîşeyî, perwerdekarên taybet û hemşîreyên tenduristiyê dixwazin. Divê ev û rêberên dibistanan bi aktorên din re ji nêz ve bixebitin da ku pêşî li çewisandin, tundûtûjî, nebûna dibistanê û dûrxistina ji dibistanê bigirin. Bi vî rengî, pispor û dêûbav dikarin bi hev re ji nêz ve bixebitin da ku rêyên alîkariya kesane bibînin.

Mixabin redkirina dibistanê pirsgirêkek baş-naskirî ye. Divê em li hember çewisandin û dûrxistinê bi ser bikevin û balê bikişînin ser zarokên ku hewceyê piştgiriyek zêde ne. Em dizanin ku gelek zarok pir dereng fêrî xwendin û nivîsandinê dibin, ku ev yek di dibistanê de pirsgirêkan diafirîne. Partiya Lîberal dixwaze hewldanek xurt were kirin da ku piştrast bike ku hemî zarok bi rastî li dibistanê fêrî xwendin, nivîsandin û matematîkê bibin, da ku di dibistanê de paşê di serketinê de nemînin.

Îro pirsgirêka herî mezin ew e ku tespîtkirina xwendekarên ku ne amade ne û destpêkirina tedbîran pir dirêj dibe. Girîng e ku berî ku ew cidî bibe, şopandina zû were kirin. Her wiha têkiliyek zelal di navbera nemabûnên ku xwendekar li dibistana seretayî û navîn û nemabûnên ku heman xwendekar li dibistana navîn hene de heye. Divê hêviyek me ya zelal hebe ku zarok û ciwan dê werin dibistanê, her çend dibistan an jiyan dijwar be jî. Ev tenê rê ye ku xwendekar dikarin alîkariya ku ew hewce ne bistînin. Xwendekarek ku ji dibistanê bêzar bûye, dê bi paşketina di xwendina xwe de û derketina ji jiyana civakî ya li dibistanê bêtir motîve nebe. Di heman demê de, divê em çêtir û zûtir bi dêûbavan re hevkariyê bikin dema ku xwendekar dest bi redkirina çûna dibistanê dikin. Ev pir caran nîşanek e ku civaka dibistanê baş nake an jî ew di warên din de têdikoşin. Divê bêtir dibistan tîmên xwe yên amadebûnê hebin, û divê ji bo xwendekarên ku nemabûnên cidî yên dibistanê hene, qadên perwerdehiyê yên alternatîftir hebin.

34. Delîlên HC

Gelek ji endamên me zarok û ciwanên bi nexweşiyên bijîşkî hene ku hewceyê otomobîla HC ne û/an jî destûra parkkirinê ("sertîfîkaya HC") ji şaredariyê heye. Ev malbat in ku bi tevahî bi karanîna otomobîlek wekî amûrek veguhastinê di jiyana xwe ya rojane de girêdayî ne, û ku veguhastina giştî, bisiklêt an meş qet alternatîfek rastîn nine ku ji A berbi B biçin. Ev dikare ji ber sedemên bijîşkî û erdnîgariyê be. Gelek ji van malbatan di heman demê de gelek dem li nexweşxaneyan û şopandinên din ên di pergala lênêrîna tenduristiyê de derbas dikin. Mafê şîrketên parkkirinê yên ku ji bo parkkirina HC xercek bistînin niha di rêziknameyan de tê rêve kirin, ku parkkirina HC li parkgehên şaredariyê yên bi pere belaş e. Di heman demê de, şîrketên parkkirinê yên taybet mafê wan heye ku xercek bistînin, ku ev jî ji bo gelek malbatên endamên me encamên nexweş çêdike. Ji ber vê yekê Dayikên Şêr dixwazin ku di rêziknameyên parkkirinê de guhertinek çêbibe ku parkkirina belaş li cîhên HC li ser bingehek wekhev bi parkgehên giştî re misoger bike. Partiya we piştgirîya vê yekê dike?

Erê

P.S.

Erê

INP

Erê

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

Dema ku dor tê ser dabeşkirina feydeyên lênêrînê, hem ji hêla berfirehiyê ve, hem ji hêla nirxandina rastîn a karê bi taybetî giran û hem jî ji hêla rêjeya demjimêrî ve, cûdahiyên mezin ên şaredariyan hene. Îro, feydeyên lênêrînê tenê tiştek e ku şaredarî mecbûr e pêşkêş bike, lê ew ne mafek e ku xizm hene. Ev bendek paradoksal e heya ku feydeyên lênêrînê wekî feydeyek têne armanc kirin ku dikare were wergirtin "heke hûn karên lênêrîn û hemşîretiyê yên bi taybetî giran pêk bînin ku şaredarî neçar bimîne ku bike", û ji ber ku karûbarên tenduristî û lênêrînê bêyî hewildanên xizman dê hilweşin. Ger sektora giştî hemî karê ku xizm dikin bike, dê ji bo şaredarî û dewletê pir bihatir be, ji ber vê yekê feydeyên lênêrînê çareseriyek maqûl in. Dayikên Şêr bawer dikin ku ji bo feydeyên lênêrînê hewcedariya şert û mercên çêtir heye. Li jêr nêrîna partiyê nîşan bikin.

35. Divê sîstema feydeyên lênêrînê li ser bingeha mafan be.

Bê şîrove

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

36. Divê standardên jiyanê werin destnîşankirin - mûçeyên herî kêm ji bo xebatkarên tenduristiyê.

Bê şîrove

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

38. Wekî wergirekî feydeyên lênêrînê, divê hûn li KLP (plana teqawidiya şaredariyê) qeyd bibin.

Bê şîrove

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

39. Divê şaredarî bikaribin di demekê de ku pêdiviya lênêrînê wisa hewce dike, ji bo zêdetirî salekê feydeyên lênêrînê bidin.

Bê şîrove

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

Di her kêliyê de, li Norwêcê bi texmînî 8,000 zarok û ciwan bi nexweşiyeke ku jiyanê tehdît dike û/an jî jiyanê kurt dike dijîn, û her sal bi dehan zarokên di navbera 1-17 salî de ji ber vê yekê dimirin. Careke din, dê û bav, xwişk û bira û endamên din ên malbatê bi dilên şikestî dimînin û divê hewl bidin ku jiyana xwe vegerînin ser rêça xwe. Armanca tevahî ya tîma palîyatîf a zarokan ew e ku malbatên bi zarok û ciwanên ku teşhîsên ku tê wateya temenê kurtkirî yê jiyanê digirin, dikarin ji hêla tîmek ku zû dikeve pêvajoya nexweşiyê ve werin bicîh kirin, û ne tenê dema ku zarok di qonaxa dawîn a jiyanê de ye û di qonaxa dawîn a jiyanê de ye, piştgiriya palîyatîf bistînin. Jiyana palîyatîf a zarokek dikare yek, pênc an jî panzdeh an jî zêdetir salan bidome. Pêdivî ye ku kesek li ser rêyê xwedî jêhatîbûnek taybetî be, û ne du gavên dawîn.

40. Dayikên Şêr bawer dikin ku hewcedariya tîmên palîyatîf ên zarokan ji her demê zêdetir e, û divê fînansman bêtir were veqetandin. Helwesta partîyê çi ye?

Li gorî hewcedariyên hatine ragihandin ên bi buhayê verastkirî (nêzîkî 60-70 milyon) ji bo tîmên palîyatîf ên zarokan veqetînin.

P.S.

Li gorî hewcedariyên hatine ragihandin ên bi buhayê verastkirî (nêzîkî 60-70 milyon) ji bo tîmên palîyatîf ên zarokan veqetînin.

Bê şîrove.

INP

Li gorî hewcedariyên hatine ragihandin ên bi buhayê verastkirî (nêzîkî 60-70 milyon) ji bo tîmên palîyatîf ên zarokan veqetînin.

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Li gorî hewcedariyên hatine ragihandin ên bi buhayê verastkirî (nêzîkî 60-70 milyon) ji bo tîmên palîyatîf ên zarokan veqetînin.

Bê şîrove.

Veqetandina budçeyê wekî heta niha bihêle (30-35 milyon)

41. Têbînîyên din derbarê lênêrîna palîyatîf a zarokan de (vebijarkî)

SV ji bo vê yekê xebitî û bi rêya danûstandinên budçeyê yên bi hikûmetê re pere peyda kir, lê ew têrê nake. Divê ev bêtir were zêdekirin.

P.S.

Rûpel 88ê bernameyê: "Tîmek lênêrîna palîyatîf li hemû şaredariyan hebe û piştrast bike ku malbat di dema li bendêbûnê de jî şopandinek ji nêz ve werdigirin." Bername, rûpel 89: "Mafê malbatan misoger bike ku hilbijêrin ka ew dixwazin beşa dawîn a jiyana xwe li malê, li hospîsek zarokan an li nexweşxaneyek li herêma xwe derbas bikin.".

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Partiya Teqawîdiyan dê ji bo lênêrîna palîyatîf a zarokan hem li ser asta neteweyî û hem jî li ser asta şaredariyê fînansmana têrker veqetîne û misoger bike, da ku xizmetên wekhev ji bo malbatê bêyî ku cihê rûniştinê lê be, misoger bike.

Me vê biharê pêşniyara jêrîn pêşkêşî Stortingê kir, ku mixabin dengdana wê hat redkirin: "Storting ji hikûmetê dixwaze ku bi rêya çend pozîsyonên daîmî ji bo tîmên palîyatîf li seranserê welêt berdewamî û jêhatîbûna xebata palîyatîf a zarokan misoger bike." Em bawer dikin ku divê tîmên palîyatîf ên zarokan li hemî nexweşxaneyên herêmî werin damezrandin, û divê pêşveçûnek bilez a navendên palîyatîf ên zarokan û tîmên palîyatîf ên zarokan ên ambulatorî li hemî herêmên tenduristiyê were misoger kirin da ku ji hemî zarokên bi nexweşiyên giran re li malê an jî nêzîkî cihê ku ew lê dijîn pêşniyarek peyda bibe.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bi gelemperî, lênêrîna palîyatîf a Norwêcî ji bo nexweşên di qonaxa mirinê de ji heman zextê wekî yên din ên xizmeta tenduristiyê dikişîne. Nexweşên tevlihev zêdetir û zêdetir in, lê budçe bi heman rêjeyê zêde nabin. Encam xizmetek e ku karmend neçar in zûtir bixebitin û em di warê karmendan de zehmetiyan dikişînin. Ev dikare bi taybetî bandorê li xizmetên lênêrîna ne-akût ên wekî lênêrîna palîyatîf bike. Pêdivî ye ku di xizmeta tenduristiyê ya pêşerojê de jî karmendên têr û jêhatî werin dabînkirin.

Lênihêrîna palîyatîf girîng e, bi taybetî ji bo zarokan. Partiya Lîberal her tim dixwaze pêdiviyên zarokan bide pêşiyê, û em di piştgirîkirina pêşniyarên di vî warî de erênî ne.

Em dixwazin ku pereyan ji bo her kesî veqetînin, û em ê li ser zêdekirina wê di budceya her kesî de bifikirin. Em niha nikarin diyar bikin ka ev zêdebûn dê çiqas mezin be. Her wiha em wekî alternatîfek hospîsek zarokan dixwazin.

Gava ji zarokê/a we re tê gotin ku teşhîseke giran û/an jî temendirêjiya wî/wê kêm dike, ev mîna krîzeke mezin e. Ev ji bo tevahiya malbatê karesatek e. Lê îro dema ku malbat dikevin krîzên weha - krîzên ku di jiyana zarok de dubare û dubare çêdibin - tu cure tîmeke krîzê an jî tîmeke bersivdayîna acîl tune ye. Tîmên krîzên psîkososyal bi hev ve girêdayî nînin, û malbat bi piranî bi tena serê xwe têne hiştin.

42. Dayikên Şêr bawer dikin ku têgeha "zarokên bi nexweşiyên giran" divê di rêbernameyên tîmên krîzên psîkososyal de cih bigire, û divê jêhatîbûn û çavkanî ji bo tîman werin misogerkirin. Helwesta partiyê çi ye?

Qebûlkirin

P.S.

Qebûlkirin

INP

Qebûlkirin

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

43. Li vir hûn dikarin şîroveyên zêdetir li ser bersiva xwe ya derbarê tîma krîzê de bikin (vebijarkî)

Bê şîrove

P.S.

Ji rûpela 99 a bernameyê: "Xebata xwe bikin da ku xwişk û bira ji aliyê kesên xwedî pisporiya pêwîst û çavkaniyên darayî yên pêwîst ji bo şopandina vê xebatê di xizmetên tenduristiyê yên seretayî û pispor de baştir werin şopandin.".

Bê şîrove.

INP

Eger dewlet û şaredarî dev ji îsrafa pereyan berdin, em dikarin van hemûyan û hê bêtir bidin. Bi rastî divê em pereyên bacên xwe ji bo çi bi kar bînin.

Partiya Teqawîdiyan dixwaze "zarokên bi giranî nexweş" bi eşkere di rêbernameyên neteweyî yên ji bo tîmên krîzên psîkososyal de cih bigire, da ku di rêveberiya krîz û şopandinê de malbat pêşîniyê bigirin.

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

Me di vê mijarê de helwestek negirtiye. Girîng e ku malbatên ku tecrûbeya zarokê wan a teşhîseke kurtkirina jiyanê wergirtiye alîkarî werbigirin. Divê em bêtir bifikirin ka tîmeke krîza psîkososyal çareseriya rast e an na. Divê em projeyek pîlot pêk bînin ku em çareserî/modelên cûda ji bo malbatên ku di rewşek wisa de ne binirxînin.

Ji sala 2020an vir ve, biryara lêkolînê ji bo bicihkirina ASK (zimanê îşaretan) di Qanûna Ziman de demek dirêj li bendê bû. Niha li Norwêcê bi qasî 7,500 zarok hene ku ASK wekî rêbaza ragihandinê bikar tînin. Çima divê ev zarok jî ne xwediyê mafekî qanûnî bin ku bikaribin bi yên din re têkilî daynin? Çima divê zimanê wan bi qasî zimanê me yê devkî ne nirxdar be? Ziman û ragihandin şertek pêşîn e ji bo ku meriv bikaribe fêr bibe, pêş bikeve û hewcedariyan îfade bike, nemaze ji bo civakîbûnê û beşdarbûna di civakê de bi giştî. Dayikên şêr bawer dikin ku divê ASK di Qanûna Ziman de were bicihkirin, û ji bo hikûmeta pêşerojê lezgîn e ku biryara daxwazê bişopîne.

44. Divê ASK niha di Qanûna Ziman de cih bigire.

Bê şîrove

P.S.

Bê şîrove.

INP

Bê şîrove.

Armancên Pêşveçûna Milî (MDG)

Bê şîrove.

MIJAR: Karûbarên heyî

Weşandin: 18ê Tebaxa 2025an
Bettina

Zarokxane û dibistan 11

Koordînatorê zarokan 14

Çîrokên ji endamên 30

Xizmeta alîkariyê 19

Guhdarî û input 110

Eleqeya xebata siyasî 301

Xizmetên şaredariyê 39

Sertîfîkaya pêvekirî 64

Wekhevî 56

Jiyana bi zarokekî nexweş re 145

Karê şêrên dayîkê 597

Medya 83

Derman û xwarin 13

NAV 12

Derbasbûna ji zarokê bo mezinan 4

Alîkariya lênêrînê 90

Tîmên herêmê 84

Mafên 82

Xwişk û birayên hev ên din 20

Xizmeta tenduristiyê ya pispor 51

Feyde û feyde 21

Neqlîye 3

Sêwirana Gerdûnî 23

MIJAR: Karûbarên heyî

Weşandin: 18ê Tebaxa 2025an
Bettina

Şêr di hilbijartinên 2025an de pêşengiyê dikin

1. Divê şert û mercên ji bo feydeyên lênêrînê bi gelemperî werin hişkkirin

2. Proje wekî xwe baş e, û ji ber vê yekê divê neyê guhertin.

3. Pêdivî ye ku proje were baştirkirin

5. Divê NAV bikaribe ji şaredariyan bixwaze ku xizmet û tedbîran belge bikin, da ku pêşî li şaredariyan bigire ku feydeyên lênêrînê wekî balîfek bikar bînin.

6. Pergala alîkariya lênêrînê ya ku di Cotmeha 2017an de hate destnîşan kirin ji pergala heyî çêtir bû.

7. Divê dê û bavên "zarokên" ji 18 salî mezintir ên bi kêmasiyên derûnî di nav bernameyê de cih bigirin.

٨. Rast e ku xercê lênêrînê dibe sedema kêmkirina xercê lênêrînê û feydeyên din ên ewlehiya civakî.

9. Ji bo dêûbavên ku ji ber sedemên cûrbecûr şertên ji bo feydeyên lênêrîna zarokan pêk naynin (mînak xwendekar, wergirên AAP, û kesên ku di navbera peymanan de ne/demkî bêkar in, wekî karkerên demsalî, xebatkarên serbixwe, hwd.) divê bernameyek cuda were damezrandin.

10. Têbînî derbarê sîstema alîkariya lênêrînê de (vebijarkî)

11. Gelo partiya we dê deng bide ku her kesê ku zarokê xwe winda dike, di heyameke veguhêz de mafê wergirtina 12 hefteyan ji feydeyên lênêrînê werbigire, bêyî ku dirêjahiya heyama feydeyên lênêrînê ya berê çi be?

12. Li vir hûn dikarin nêrîna xwe ya li ser alîkariya lênêrînê piştî mirina zarokekî (vebijarkî) bêtir rave bikin.

15. Her şîrove/şirovekirinên din derbarê feydeyên bingehîn û alîkar (vebijarkî)

16. Hevokê temam bike: Divê nexşeya BPA…

16. Têbînî derbarê nexşeya BPA de (vebijarkî)

17. Divê rêvebirê dewletê di budçeyên dewletê yên pêşerojê de were xurtkirin.

18. Heta çi radeyê tu bi Dayikên Şêr razî an jî ne li hev î?

19. Gelo partiya we dê piştgirîya pêşnûmeqanûnekê bike ku veguhestina bi zorê ya zarok û ciwanên bi nexweşî/astengdarî qedexe dike, heya ku razîbûna dêûbavan an biryareke qanûnî ya rast li gorî Qanûna Refaha Zarokan tune be?

20. Zehmet e ku mamosteyên baxçeyê zarokan, pedagog, mamoste û terapîstên jîngehê werin peyda kirin.

21. Ji bo budçeyên teng

22. Destûra nexweşiyê

23. Bikaranîna xelet a çavkaniyan

24. Dê û bav bi têra xwe berpirsiyariyê nagirin ser xwe

25. Karmendên erdê pir kêm in

26. Çend beşên taybet

27. Nebûna baxçeyên zarokan û dibistanên taybet ên bi tenê

28. Nebûna zanîn û pisporiyê

29. Zehmet e ku meriv BPA li dibistanê/bhg werbigire

30. Danûstandina xirab di navbera ajansan de

31. Dê û bav pir daxwazkar in

32. Li vir hûn dikarin tedbîr û nêrînên partiya xwe di derbarê dabînkirina pêdiviya alîkariya perwerdehiya taybet/perwerdehiya taybet de diyar bikin:

32. Gelek endamên Dayikên Şêr zarok û ciwanên ku di dibistanê de zehmetiyan dikişînin hene. Partiya we dê çi tedbîran bigire da ku zêdebûna domdar a zarok û ciwanên ku bi neçarî ji dibistanê dûr dikevin (ku wekî redkirina dibistanê jî tê zanîn) çareser bike?

34. Delîlên HC

35. Divê sîstema feydeyên lênêrînê li ser bingeha mafan be.

36. Divê standardên jiyanê werin destnîşankirin - mûçeyên herî kêm ji bo xebatkarên tenduristiyê.

38. Wekî wergirekî feydeyên lênêrînê, divê hûn li KLP (plana teqawidiya şaredariyê) qeyd bibin.

39. Divê şaredarî bikaribin di demekê de ku pêdiviya lênêrînê wisa hewce dike, ji bo zêdetirî salekê feydeyên lênêrînê bidin.

40. Dayikên Şêr bawer dikin ku hewcedariya tîmên palîyatîf ên zarokan ji her demê zêdetir e, û divê fînansman bêtir were veqetandin. Helwesta partîyê çi ye?

41. Têbînîyên din derbarê lênêrîna palîyatîf a zarokan de (vebijarkî)

42. Dayikên Şêr bawer dikin ku têgeha "zarokên bi nexweşiyên giran" divê di rêbernameyên tîmên krîzên psîkososyal de cih bigire, û divê jêhatîbûn û çavkanî ji bo tîman werin misogerkirin. Helwesta partiyê çi ye?

43. Li vir hûn dikarin şîroveyên zêdetir li ser bersiva xwe ya derbarê tîma krîzê de bikin (vebijarkî)

44. Divê ASK niha di Qanûna Ziman de cih bigire.

Tabloya naverokê

Kategorier