ስታፕድ

Statped er statens spesialpedagogiske tjeneste. Statped skal bidra til at barn, unge og voksne med behov for varig, omfattende eller særlig kompleks tilrettelegging får et inkluderende og tilpasset opplæringstilbud. Tjenesten støtter kommuner og fylkeskommuner med spesialisert kompetanse på områder hvor den lokale kompetansen ikke er tilstrekkelig.

Målet er at barn, elever og voksne med særskilte opplæringsbehov skal kunne delta aktivt i utdanning, arbeid og samfunnsliv på lik linje med andre. Statped bidrar med spesialpedagogisk kompetanse, rådgivning, veiledning, utredning, kurs og læringsressurser.

Statped er en nasjonal spesialpedagogisk støttetjeneste. Det er likevel kommunen eller fylkeskommunen som har ansvaret for at barnet eller eleven får oppfylt sine rettigheter etter opplæringsloven. Manglende involvering fra Statped fritar ikke kommunen fra dette ansvaret.

Når kan Statped kobles inn?

Kommunen og fylkeskommunen har hovedansvaret for å gi barn og elever et forsvarlig og tilrettelagt opplæringstilbud. Statped er derfor normalt ikke første instans i en sak.

Dersom barnehagen, skolen, PP-tjenesten eller kommunen har behov for spesialisert kompetanse som de ikke selv besitter, kan de søke bistand fra Statped. Statpeds rolle er å supplere og styrke den lokale kompetansen rundt barnet eller eleven.

Statpeds fagområder

Statped har spisskompetanse innen:

samiske spesialpedagogiske tjenester
døvblindhet og kombinerte syns- og hørselsvansker
synsvansker
hørselsvansker
ቋንቋ ምልክት
alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
ናይ ቋንቋን ዘረባን ጸገማት
ዝተሓላለኸ ናይ ትምህርቲ ጸገማት
ዝተረኽበ ናይ ሓንጎል መጉዳእቲ

Hvem kan få hjelp fra Statped?

Statped er vanligvis ikke første instans i en sak. Hovedregelen er at kommunen eller fylkeskommunen først skal vurdere og forsøke tiltak gjennom barnehagen, skolen, PP-tjenesten og andre lokale støttefunksjoner. Dersom det er behov for spesialisert kompetanse som kommunen ikke har, kan det søkes om bistand fra Statped.

Statped tilbyr tjenester både rettet mot enkeltpersoner og mot systemet rundt barnet eller eleven.

Tjenestene kan være aktuelle for:

barn i barnehage
elever i grunnskole og videregående opplæring
voksne med behov for spesialpedagogisk tilrettelegging
foreldre og pårørende
barnehager og skoler
PP-tjenesten
kommuner og fylkeskommuner
andre fagpersoner

መርመራ

I enkelte saker kan Statped bidra med utredning. Dette er særlig aktuelt når det er behov for spesialisert kompetanse innenfor Statpeds fagområder, og når kommunen eller fylkeskommunen ikke selv har nødvendig kompetanse til å gjennomføre utredningen.

Utredningen skal bidra til å kartlegge barnets eller elevens behov og gi grunnlag for videre tilrettelegging og oppfølging.

ምኽርን መምርሕን

Rådgivning og veiledning er en sentral del av Statpeds arbeid.

Statped kan gi veiledning til barnehager, skoler, PP-tjenesten og andre fagpersoner om hvordan opplæringen kan tilrettelegges for barn og elever med omfattende behov. Formålet er å styrke kompetansen lokalt slik at barnet eller eleven får et best mulig tilbud der de bor.

Veiledningen kan omfatte blant annet:

pedagogiske tiltak
kommunikasjon og språk
ASK-løsninger
ቋንቋ ምልክት
fysisk og pedagogisk tilrettelegging
ሓገዛት እዩ።
inkludering og deltakelse i fellesskape

ቅጽበታዊ ምቕራብ

Statped tilbyr i enkelte tilfeller et strakstilbud når det oppstår nye og alvorlige utfordringer, for eksempel ved:

nyoppdaget alvorlig synstap
nyoppdaget alvorlig hørselstap
kombinert syns- og hørselstap
døvblindhet
ዝተረኽበ ናይ ሓንጎል መጉዳእቲ

Målet er å gi rask informasjon, veiledning og støtte til familien og hjelpeapparatet rundt barnet eller den unge.

Kurs og opplæring

Statped tilbyr kurs og opplæring til foreldre, familier, fagpersoner og enkelte barnegrupper.

Kursene kan omhandle blant annet:

ሕተት
språk og kommunikasjon
synsvansker
hørselsvansker
ቋንቋ ምልክት
multifunksjonshemming
kombinerte sansetap

Kursene skal bidra til økt kompetanse og bedre tilrettelegging rundt barnet eller eleven.

Deltidsopplæring i tegnspråklige miljøer

Noen elever som har rett til opplæring i og på tegnspråk kan få tilbud om deltidsopplæring gjennom Statped.

Formålet er å gi eleven tilgang til et større tegnspråklig læringsmiljø og møte andre barn og unge som bruker tegnspråk. Tilbudet kommer i tillegg til opplæringen eleven får i hjemkommunen.

ምሉእ ግዜ ትምህርቲ ንተማሃሮ ብተፈጥሮኦም ጸማም ዓይነ ስውርነት ዘለዎም

Statped driver Diamanten skole i Oslo, som tilbyr grunnskole og videregående opplæring for elever med medfødt døvblindhet.

Tilbudet er spesialisert og tilpasses den enkelte elevs behov

Kan foreldre kontakte Statped?

Foreldre kan kontakte Statped for informasjon og veiledning.

Foreldre kan imidlertid vanligvis ikke søke tjenester direkte. Søknader om bistand sendes normalt av PPT eller andre aktuelle samarbeidspartnere. Foreldre kan be barnehagen, skolen eller PPT vurdere om det er behov for å involvere Statped i saken.

«Spør oss»

Statped har en egen veiledningstjeneste kalt «Spør oss».

Her kan fagpersoner få råd om spesialpedagogiske problemstillinger. Foreldre kan også få veiledning om hvordan det spesialpedagogiske støttesystemet fungerer og hvor de kan henvende seg videre dersom de er usikre på hvilke rettigheter eller muligheter som finnes.

Statped erstatter ikke kommunes ansvar

Som nevnt innledningsvis så er det er kommunen og fylkeskommunen som har ansvaret for at barn og elever får et forsvarlig og inkluderende opplæringstilbud. Dette ansvaret gjelder uavhengig av om Statped er involvert eller ikke.

Statped er en støttetjeneste med spesialisert kompetanse. Formålet er å bistå kommuner og fylkeskommuner når det er behov for kompetanse utover det de selv har tilgjengelig. Statped overtar ikke kommunens ansvar for å oppfylle barnets eller elevens rettigheter.

Dersom et barn har behov for tilrettelegging, ITO (indiduelt tilrettelagt opplæring) eller annen støtte, kan ikke kommunen avslå eller utsette nødvendige tiltak med den begrunnelse at Statped ikke er koblet inn, at Statped ikke har kapasitet eller at Statped ikke har anbefalt tiltakene. Kommunen må selv sørge for at opplæringstilbudet er i tråd med lovverket og barnets behov.

Statpeds vurderinger og råd kan være viktige bidrag i en sak, men kommunen må gjøre sine egne vurderinger og fatte de vedtakene som er nødvendige for å oppfylle elevens rettigheter.

Foreldre kan derfor be kommunen eller PP-tjenesten vurdere om det er behov for bistand fra Statped, men barnet har ikke krav på at Statped må være involvert før kommunen setter inn nødvendige tiltak eller fatter vedtak.